По итогам Марафона лучшим и успешным ребятам будут вручены Сертификаты, а самые активные и любознательные – станут членами клуба юного лингвиста “ЮсьЯти-СветПостичь” и будут внесены в базу данных РЦНК в Бресте для формирования делегаций образовательных и учебных поездок в Российскую Федерацию.
Даны искусственные фразы на русском языке:
Любя, съешь щипцы, - вздохнет мэр, - кайф жгуч.
Друг мой эльф! Яшке б свёз птиц южных чащ!
Как вы думаете, с какой целью и в какой ситуации они могут использоваться?
Каково преимущество первого примера перед вторым? Если вы догадались, придумайте свою фразу.
Прочитайте отрывок из стихотворения Давида Самойлова «Дом-музей»:
Здесь он умер. На том канапе,
Перед тем прочитав изреченье
Непонятное: «Хочется пе…»
То ли песен? А то ли печенья?
Кто узнает, чего он хотел,
Этот старый поэт перед гробом!
Прокомментируйте с лингвистической точки зрения последние слова умиравшего поэта. Что могло означать неоконченное пе…? Можно ли здесь, в частности, допустить словоформу печенья?
Каждый полный правильный ответ оценивается в 2 балла.
Заполненную анкету с ответами и указанием номера тура необходимо направлять на электронную почту ling_marafon@mail.ru.
Русский
